為什么要選擇北附小學(xué)部？這篇文章不容錯過
發(fā)布于：2024-05-12 10:45 瀏覽：322次
都知道，小班化教學(xué)，是北附的標(biāo)配。
走過7年，自帶顛覆與創(chuàng)變基因的北附小學(xué)部，面對小班化教學(xué)，還能有什么新“招數(shù)”？36人的小班，還有無可能把對學(xué)生的關(guān)注做到更好？
北附給出的答案，肯定中還有肯定。
每天經(jīng)典誦讀20分鐘、每天一節(jié)讀書小課、每周一節(jié)讀書交流課、每周一節(jié)閱覽課、師生共讀一本書.......。
在“大語文”教育的背景下，北附小學(xué)立足課堂、基于校內(nèi)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓學(xué)生四年級達到六年級閱讀水平，六年級達到初中閱讀水平，依托百本閱讀序列，六年閱讀量可突破1000萬字。
學(xué)習(xí)動物，其他小學(xué)可能是cat、bird、tiger、dog……北附小學(xué)卻擴展得更廣，coyote、rattlesnake、mouse、raccoon......這些都是北附小學(xué)低齡段的詞匯。
如果你過了大學(xué)英語六級，發(fā)現(xiàn)居然不認識小學(xué)的英語單詞，不用驚訝，這很正常。因為在北附小學(xué)雙語班，除語文學(xué)科外，數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等課程均實施雙語教學(xué)，同時組織學(xué)生參加劍橋等級考試，六年掌握1800詞匯量，超越初中水平。
北附數(shù)學(xué)教學(xué)注重思維培養(yǎng)
北附的數(shù)學(xué)課最大的不同，是更加注重數(shù)學(xué)方法的提煉和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，孩子們不僅會“做”，還要會“說”，更要親歷知識產(chǎn)生的過程。
北附數(shù)學(xué)課引進游戲化的方式，從一年級到六年級，從七巧板、加減速算、24點到數(shù)獨、魔方、九連環(huán)……每個年級一個特色游戲。通過益智類游戲，輔助思維訓(xùn)練。
思維的提升比知識的增長來得慢，但靜水深流，影響的是更為根本的東西。
在個性發(fā)展和規(guī)則圈宥之間，北附希望去發(fā)現(xiàn)并尊重每個孩子的差異，探索差異帶來可塑性和多樣性。
所以，學(xué)科之外，我們開設(shè)了近30門選修課，每天一節(jié)。涵蓋科技、藝術(shù)、體育、語言等四大門類，包含無人機、編程、戲劇、剪紙、沙畫、擊劍、鋼琴、舞蹈、足球等課程。
豐富的課程，除了讓孩子們才冠舞臺，還能問鼎獎臺。造詣超群的才藝和出類拔萃的成績，并不是臨陣磨槍的結(jié)果，而是日積月累的成果。
生活即教育?；顒拥囊饬x在于，要給予孩子們切身的感受，讓他們自己去體會那些看似淺顯的道理。諸如開筆禮、研學(xué)、外語節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、拓展訓(xùn)練等。
傳承北大精神，回歸教育本真。北附要做的，就是要留住孩子與生俱來的無限可能。
北附小學(xué)雙語班以浸入式教學(xué)方式營造濃厚的英語氛圍，同時聘請以英語為母語國家的教師任教，定期與國際友好學(xué)校互訪交流。
雙語班還開設(shè)英語戲劇、英文閱讀、擊劍等課程，培養(yǎng)學(xué)生英文閱讀能力、審美能力和核心素養(yǎng)。
在這樣的氛圍中，既培養(yǎng)了孩子們的跨文化意識，又提升了他們的語言能力，更是令孩子們以多元化的視角，兼容并包的心態(tài)去學(xué)習(xí)和感受世界的多元文化。
北附小學(xué)部擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，碩士及以上學(xué)歷占比35%，省、市、區(qū)級名師、骨干教師占比70%，保障教學(xué)高質(zhì)量。
同時，聘請全國知名校長，以近30年的辦學(xué)經(jīng)驗，著力打造高品質(zhì)教育，為學(xué)生一生發(fā)展奠基。
未來校園，打造學(xué)習(xí)型社區(qū)
北附擁有雅致的校園環(huán)境、多功能閱覽室、智能化信息平臺、主題式學(xué)習(xí)區(qū)角，構(gòu)建豐富的學(xué)習(xí)場景，致力打造自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的未來學(xué)習(xí)型社區(qū)。
此外，在走向教育理想的道路上，北附不斷創(chuàng)新變革，思考什么樣的教學(xué)才能激發(fā)出每一位學(xué)生的最大潛能。辦學(xué)以來北附不斷總結(jié)反思，創(chuàng)新性地實施打造：
●分層輔導(dǎo)、私人定制學(xué)習(xí)計劃
......
在保證健康營養(yǎng)的同時，北附餐廳在色、香、味、形上下大功夫，將一飯一菜，做成家的味道，讓學(xué)生時時刻刻都能感受到家的溫馨。此外，餐廳每日都會為孩子提供點心、水果等間餐。
作為寄宿制學(xué)校，北附將無痕之教育融入有形之生活，春風(fēng)化雨，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和獨立能力，讓“生活即教育”的理念在現(xiàn)實中得以實現(xiàn)。
學(xué)生在“愛”與“教”的氛圍中擁有創(chuàng)造性和獨立的生活能力，在活動中獲取新的知識，養(yǎng)成獨立思考、仔細觀察、認真分析的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
世間所有的美好都值得遇見，遇見一個人，遇見一本書，遇見一件事......在北附小學(xué)，遇見的，將是一生的回憶。
